Home » Pendidikan » Contoh Judul Skripsi Pendidikan Matematika Terbaru

Contoh Judul Skripsi Pendidikan Matematika Terbaru

Contoh Judul Skripsi Pendidikan Matematika Terbaru – Inilah kumpulan contoh judul skripsi (tugas akhir) terbaru untuk jurusan/program studi Pendidikan Matematika. Apakah Anda sedang mencari kumpulan daftar judul skripsi yang berhubungan dengan Pendidikan Matematika?

Bagi Anda mahasiswa dan mahasiswi Pendidikan Matematika yang sedang atau berencana menyusun TA (tugas akhir) atau SKRIPSI, sering kali mengalami kebingungan dan kebimbangan mengenai tema dan judul skripsi apa yang hendak diambil.

Contoh Judul Skripsi Pendidikan Matematika Terbaru

Sebagai mahasiswa Pendidikan Matematika, biasanya judul skripsi itu harus dipikirkan jauh-jauh hari karena berhubungan dengan penelitian apa yang harus dilakukan guna melengkap laporan penelitian dengan judul skripsi Pendidikan Matematika yang telah ditentukan tersebut.

Contoh Judul Skripsi Pendidikan Matematika Terbaru

Berikut ini adalah beberapa contoh judul TA (skripsi) Pendidikan Matematika terkini dan terlengkap persembahan tim jendelawanita.com yang dapat Anda jadikan referensi.

efektivitas pembelajaran matematika dengan menggunakan model e-learning berbasis web suatu penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 5 bandung
perbandingan peningkatan kemampuan penalaran matematis antara siswa yang memperoleh pembelajaran melalui model problem based instruction (pbi) dengan yang memperoleh pembelajaran konvensional
penggunaan model pembelajaran matematika interaktif berbasis komputer untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa sma
penggunaan metafora dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan pemahaman dan disposisi matematis siswa smp kelas viii
penerapan strategi pemadatan pada pembelajaran matematika dalam upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa menengah kejuruan penelitian eksperimen terhadap siswa di smk negeri 11 bandung
pengaruh penggunaan model pembelajaran dmr (diskursus multi representasi) terhadap peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa
penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 5 bandung semester ganjil tahun ajaran 2009/2010
efektivitas pembelajaran matematika berbasis animasi komputer dalam upaya meningkatkan spatial intelligence siswa sma suatu penelitian terhadap siswa sma negeri 24 bandung kelas x semester 2
model group investigation dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kemampuan penalaran induktif siswa sma
penelitian tindakan kelas pada siswa sma bina dharma 2 bandung kelas x
penerapan model transaktif dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa sma
studi eksperimen terhadap siswa kelas xi ips sma negeri 20 bandung
pembelajaran matematika melalui pendekatan pemecahan masalah dalam upaya meningkatkan kemampuan representasi matematik siswa sma
penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas x-2 sman 12 bandung
pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan kontekstual dalam upaya meningkatkan kemampuan representasi matematik siswa penelitian eksperimen terhadap siswa kelas xi ips sma lab school percontohan upi
meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematik siswa smp melalui pendekatan problem based learning (pbl).
factor set yang ternormalisasi (the normalized factor set)
penerapan metode inkuiri dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematik siswa studi eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 31 bandung
upaya meningkatkan procedural fluency matematika siswa madrasah aliyah dengan menggunakan pendekatan diskursus suatu penelitian eksperimen terhadap siswa kelas x ma negeri 1 bandung
pembelajaran matematika dengan pendekatan open-ended untuk meningkatkan kemampuan conceptual understanding matematika siswa sma
upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar matematika siswa smp dengan pendekatan kontekstual menggunakan teknik kooperatif tipe two stay–two stray suatu penelitian tindakan kelas di kelas 8f smp negeri 12 bandung
implementasi model pembelajaran generatif dalam upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa sma
pembelajaran model hibrid untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa sma suatu studi eksperimen terhadap siswa kelas x di salah satu sma negeri di cimahi
upaya meningkatkan kemampuan pencapaian konsep matematika siswa smp melalui pemberian pertanyaan terbuka dalam pembelajaran matematika secara berkelompok (group learning)
upaya meningkatkan kemampuan kompetensi strategis matematis siswa smp melalui pembelajaran matematika model creative problem solving (cps) suatu studi eksperimen terhadap siswa kelas ix salah satu smp negeri di kota bandung)
model group investigation dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kemampuan induktif siswa sma
pembelajaran matematika dengan menggunakan model generatif untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematik siswa smp penelitian eksperimen terhadap siswa kelas vii smp negeri 15 bandung
penerapan metode mind mapping dalam model cooperative learning untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa sma
pengaruh penerapan metode eksplorasi terhadap peningkatan hasil belajar matematika siswa smp suatu penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 3 lembang
penerapan pendekatan matematika realistik untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep bilangan bulat penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas vii-e smp 2 banjaran kab. bandung
penerapan pendekatan problem based dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa smp
penaksir kuadrat terkecil pada proses autoregresif
pengaruh pembelajaran matematika dengan strategi heuristik vee terhadap peningkatan kemampuan representasi matematik siswa sma penelitian eksperimen terhadap siswa kelas x sma negeri 15 bandung tahun ajaran 2007/2008
penerapan pendekatan reciprocal teaching dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah geometri masiswa penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas vii-d smp negeri 5 bandung
penerapan strategi think-talk-write untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sma penelitian eksperimen terhadap siswa kelas xi ipa sma negeri 3 bandung pada pokok bahasan turunan
pengaruh pendekatan problem-centered learning dalam pembelajaran matematika terhadap kompetensi strategis siswa smp penelitian eksperimen terhadap siswa kelas vii smp negeri 7 bandung
implementasi pendekatan diskursus dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan pemahaman konsep penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas viii-c di smpn 29 bandung
pembelajaran dimensi tiga berdasarkan tahap-tahap awal van hiele dengan metode penemuan terbimbing dalam upaya meningkatkan prestasi belajar siswa suatu studi eksperimen terhadap siswa kelas x sma negeri 15 bandung)
penggunaan teknik probing untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa smp suatu penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 1 lembang
penerapan metode penemuan terbimbing dalam pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematik siswa studi eksperimen terhadap siswa kelas x sma
pengaruh implementasi metode discovery dalam pembelajaran matematika terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa
penerapanmetode thinking aloud pair problem solving (tapps) untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa smp penelitian eksperimen pada siswa kelas viii smpn 1 bandung
regresi invers suatu kajian teoritis beserta contoh aplikasi penentuan nilai variabel bebas pada saat nilai variabel terikat diketahui
pengaruh pembelajaran matematika menggunakan model reciprocal teaching terhadap peningkatan hasil belajar siswa penelitian eksperimen terhadap siswa kelas xi ipa sma negeri 19 bandung
pengaruh pendekatan problem centered learning (pcl) terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa suatu penelitian terhadap siswa kelas x madrasah aliyah negeri 1 bandung
penggunaan teknik probing dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas viii-d smpn 29 bandung)
meningkatkan kemampuan berpikir matematik tingkat tinggi siswa sekolah menengah atas melalui pembelajaran dengan pendekatan open-ended
peramalan deret waktu menggunakan metode dekomposisi dengan rasio pada rata-rata bergerak
penerapan pembelajaran matematika dengan pendekatan diskursus dalam upaya meningkatkan kemampuan koneksi matematik siswa smp
pembelajaran matematika dengan menggunakan metode penemuan terbimbing untuk meningkatkan kemampuan penalaran adaptif siswa sma studi eksperimen terhadap siswa kelas x sma negeri 9 bandung
stone cech compactification dari ruang tychonoff
penerapan model pembelajaran partisipatif dalam upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sekolah menengah pertama (smp) suatu penelitian terhadap siswa kelas viii smp negeri 12 bandung)
penerapan analisis faktor dalam menganalisis kepuasan pasien rawat inap terhadap pelayanan rumah sakit umum muhammadiyah bandung
pengaruh pendekatan kontekstual terhadap kemampuan representasi matematik beragam siswa sekolah menengah pertama
pengaruh penggunaan strategi means-ends analysis terhadap kemampuan pemecahan masalah matematik siswa smp
pembelajaran matematika dengan menggunakan metode penemuan terbimbing dalam model pembelajaran kooperatif tipe stad untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa
sifat norm dari pemetaan positif pada sistem operator
ruang fungsi cesaro
silogisme dan indikator-indikatornya
pembaharuan model peramalan pada metode box – jenkins
meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa sma melalui penerapan model pembelajaran
conceptual understanding procedures (cups)
pembelajaran matematika dengan index card match untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa smp
penelitian desain dalam upaya meningkatkan pemahaman siswa menentukan nilai `0;, keliling lingkaran, dan luas daerah lingkaran dengan pendekatan realistik
pembelajaran matematika dengan menggunakan model collaborative problem solving untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sma
penerapan model pembelajaran pencapaian konsep sebagai upaya untuk mengatasi miskonsepsi matematik siswa sma
pembelajaran matematika melalui metode thinking aloud pair problem solving (tapps) dalam upaya meningkatkan kemampuan siswa dalam tipe soal analisis
pengaruh metode accelerated learning terhadap kemampuan penalaran adaptif siswa smp dalam belajar matematika
penerapan pendekatan kontekstual dengan tugas membuat peta pikiran dalam upaya meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa smp
penggunaan alat peraga benda manipulatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang pemahaman konsep pecahan pada mata pelajaran matematika
implementasi pembelajaran kooperatif tipe student team achievement division (stad) untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematik siswa
aplikasi aljabar relasional pada sistem basis data model relasional untuk sistem informasi sekolah
pembelajaran matematika dengan pendekatan brain based learning untuk meningkatkan kemampuan metakognisi siswa smp
pembelajaran matematika model advance organizer untuk meningkatkan kemampuan metakognisi
siswa sma
pembelajaran matematika dengan teknik probing-prompting untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa smp
penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii smp pribadi bilingual boarding school bandung tahun ajaran 2010/2011
penerapan pendekatan open-ended dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan berpikir reflektif siswa sma
studi eksperimen terhadap siswa kelas xi sma negeri 1 margahayu kabupaten bandung tahun ajaran 2010/2011)
aplikasi model ewma, garch dan igarch untuk menghitung volatilitas harga saham
aplikasi tiga metode penaksir volatilitas dan implied volatility untuk menaksir volatilitas harga saham
konstruksi ruang banach dari matriks-matriks toeplitz
pengaruh penerapan pembelajaran berbasis masalah dengan metode course review horay terhadap peningkatan pemahaman relasional siswa
meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa melalui pendekatan pembelajaran matematika
pengaruh model pembelajaran anchored instruction terhadap prestasi belajar matematika siswa sma
penerapan pendekatan kontekstual dengan pemberian tugas mind map setelah pembelajaran terhadap peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa smp
penerapan model kooperatif tipe three-step interview dengan pendekatan berbasis masalah dalam upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa
penerapan strategi think talk write (ttw) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sltp
aplikasi model anuitas dalam menentukan premi tabungan pendidikan
pemodelan data runtun waktu dengan vector auto regressive moving average with exogenous variable (varmax)
pengaruh pendekatan collaborative problem solving terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa smp
penerapan multimedia interaktif dalam pembelajaran trigonometri untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa
pengaruh model pembelajaran matematika interaktif berbasis komputer tipe drill untuk meningkatkan kemampuan spatial sense siswa smp dalam materi bangun ruang sisi lengkung
penerapan brain based learning dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan koneksi matematis siswa
efektivitas penggunaan papan fungsi dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan metakognisi siswa smp kelas viii
perbandingan peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis antara siswa yang memperoleh pembelajaran melalui model pemecahan masalah “ddfk” dengan yang memperoleh pembelajaran konvensional
penerapan model core dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan keterampilan metakognitif
untuk meningkatkan kemampuan penalaran logis siswa
pembelajaran matematika melalui pendekatan investigasi pada masalah terbuka untuk meningkatkan kompetensi strategis siswa sma
pembelajaran matematika dengan menggunakan metode guided discovery learning untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa sma
penerapan metode discovery dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa sma
peramalan nilai harga saham menggunakan model threshold autoregressive conditional heterocedasticity (tarch)
pembelajaran matematika dengan pendekatan investigasi untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa smp
penggunaan hands on activity dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa
pengaruh hands on activity dan minds on activity dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual sebagai upaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa
penggunaan pendekatan kontekstual dengan gaya belajar-vak (visual-auditory-kinestetik) dalam upaya meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa
model pembelajaran osborn untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa sma
pengaruh model creative problem solving berbasis kontekstual terhadap kompetensi strategik siswa smp dalam belajar matematika
pembelajaran matematika melalui pembelajaran diskursus berbasis pendekatan realistik dalam meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa sma
perbandingan metode pemulusan eksponensial ganda (dari brown dan holt) dengan metode deret berkala box-jenkins
penerapan model pembelajaran novick melalui pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa smp
penerapan model pembelajaran knisley dengan metode brainstorming untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sma
pengaruh implementasi pendekatan konstruktivisme model needham terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif dalam matematika pada siswa smp
penerapan model pembelajaran generatif untuk meningkatakan kemampuan pamahaman konsep matematis siswa sekolah menengah atas
aksi grup pada suatu ring unit regular
desain didaktis konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada pembelajaran matematika smp
implementasi model pembelajaran problem based instruction untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa sma
pengaruh prosedur siklus belajar se dalam meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa smp
penerapan model pembelajaran arias melalui pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa smp
penerapan pembelajaran kreatif model treffinger untuk meningkatkan komunikasi matematis siswa
upaya peningkatan pencapaian ketuntasan belajar pada topik kubus dan balok menggunakan model pakem di kelas viii mts nahdlatul wathan jantuk sukamulia kabupaten lombok timur ntb
upaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis melalui pembelajaran berbantuan komputer dalam pokok bahasan bangun ruang sisi datar terhadap siswa kelas viii b mts ma’rif nu 05 majasari purbalingga
suatu penelitian tindakan kelas
aplikasi metode regresi splinedalam memodelkan nilai rata-rata un
studi kasus pada siswa smp negeri 1 lembang tahun 2010
metode dekomposisiseasonal trend based on loess (stl)
studi kasus jumlah produksi listrik tenaga kincir angin denmark
semi modul atas aljabar max plus interval
penentuan portofolio optimal menggunakan model indeks tunggal dengan multifaktor harga saham
upaya peningkatan pemahaman konsep segi empat dengan metode quantum pada siswa kelas viia mts. muhammadiyah pekajangan pekalongan
metode centroid dan metode median dalam analisis klaster (cluster analysis)
studi kasus data tingkat polusi udara di amerika
model pembelajaran auditory intellectually repetition (air) untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa
penerapan self regulation strategies untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa smp (studi eksperimen terhadap siswa kelas vii smp negeri 40 bandung)
pengaruh model ‘core’ (connecting, organizing, reflecting, extending) dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kemampuan metakognisi siswa smp
pengembangan bahan ajar matematika berbasis aktivitas kritis siswa smp pada pokok bahasan persamaan garis lurus
suatu penelitian desain terhadap siswa kelas viii smp negeri 1 cimahi tahun ajaran 2011/2012
implementasi model pembelajaran matematika knisley dalam upaya meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa sma
suatu penelitiantindakan kelas terhadap siswa kelas x-3 sma negeri 1 bandung tahun ajaran 2011/2012
pencapaian kemampuan berpikir kritis siswa smp dalam pembelajaran matematika dengan strategi react(penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii smp)
desain didaktis bahan ajar problem solving pada konsep persamaan linear satu variabel
desain didaktis bahan ajar problem solving pada konsep pertidaksamaan linear satu variabel
pembelajaran matematika berbantuan cabri 3d dalam upaya peningkatan kemampuan spatial sense (tilikan ruang) siswa sma
analisis kegempaan gunungapi lokon, sulawesi utaraberdasarkan rekaman gelombang gempa perioda juni – oktober 2010
implementasi model pembelajaran advance organizer dengan bantuan macromedia flash untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa sma
penelitian eksperimen terhadap siswa kelas x sma negeri 6 bandung
penerapan model pembelajaran induktif versi hilda taba untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sma
studi eksperimen terhadap siswa kelas x sma negeri 10 bandung semester satu tahun ajaran 2011/2012
penerapan model kooperatif dengan mind mapping untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematika siswa sma
studi eksperimen terhadap siswa kelas x sma negeri 6 bandung
aplikasi algoritma forward untuk menghitung peluang barisan keadaan terobservasi pada hidden markov models
perbandingan model missouri mathematics project
berbasis multimedia dengan model
number head together berbasis masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah penelitiankuasieksperimenterhadapsiswakelas viii smp negeri 1 lembang
aplikasi analisis regresi model log-log dan analisis regresi model log-lin dalam permasalahan harga saham ilq 45
metode cpm – pert untuk kondensasi network dan penentuan critical path
penerapan pendekatan open-ended untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa smp penelitian eksperimen pada siswa kelas viii di smp negeri 1 bandung
penggunaan model interaksi sosial dengan bermain peran sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa kelas vii mts pada konsep aritmetika sosial
penerapan teknologi informasi berbasis web dalam pembelajaran matematika dengan model penemuan terbimbing untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis matematis dan motivasi belajar siswa smp
pendekatan pendidikan matematika realistik untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa smp
pembelajaran matematika menggunakan pendekatan problem posing dalam meningkatkan kemampuan penalaran induktif matematis siswa smp
penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw
dengan pendekatan pemecahan masalah untuk meningkatkan kemampuan generalisasi matematis siswa penelitian eksperimen terhadap siswa kelas vii smpn di bandung
penerapan model pembelajaran osborn untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii smp n 6 cimahi
peningkatan hasil belajar dengan menggunakan strategi problem based learning (pbl) berbantuan multimedia pembelajaran pada siswa sma
implementasi model pembelajaran snowball throwing untuk meningkatkan kemampuan pemahaman dan prestasi belajar matematika pada siswa sma studi eksperimen terhadap siswa kelas xi sma negeri 6 bandung
peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa dalam pembelajaran dengan teknik probing-prompting studi eksperimen pada siswa kelas x sman di kabupaten bandung
penerapan pendekatan open-ended dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan kompetensi strategis siswa smp suatu penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 3 lembang
sistem pakar diagnosa penyakit jantung koroner
dengan menggunakan metode probabilistic fuzzy decision tree
pengamanan file menggunakan algoritma aes counter mode dan kompresi lzw pada repositori berbasis web
pengaruh implementasi model pembelajaran learning cycle terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa penelitian eksperimen terhadap siswa kelas vii smpn
implementasi hidden markov models untuk prediksi gen escherichia coli
penerapan model pembelajaran m-apos untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa smp
hubungan antara kecemasan matematika dengan kemampuan pemahaman matematis siswa
pengendalian kualitas multivariat menggunakan peta kendali hotelling t2 individual
pengaruh penerapan model pembelajaran missouri mathematics project (mmp) dengan strategi think-talk-write terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sma
penggunaan media software cabri geometry ii dalam pembelajaran geometri bidang datar terhadap peningkatan pemahaman geometri siswa smp
pembelajaran matematika dengan menggunakan model assurance, relevance, interest, assessment, satisfaction (arias) dalam upaya meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa sma
implementasi model pembelajaran quantum untuk meningkatkan kemampuan kompetensi strategis matematik siswa
penerapan penyelesaian soal secara sistematis (ps3) pada latihan melalui metode diskusi dalam upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa smp penelitian
pengaruh model pembelajaran matematika interaktif berbasis komputer tipe tutorial untuk meningkatkan kemampuan spatial sense siswa smp dalam materi geometri ruang
pengaruh model pembelajaran matematisasi berjenjang terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sma
penerapan metode accelerated learning dalam pembelajaran matematika terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa smp
penerapan model experiental learning dalam upaya meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa sma
pelabelan total sisi-ajaib super
pengaruh pembelajaran matematika dengan model treffinger terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa smp
pengaruh penerapan pendekatan open-ended dalam pembelajaran matematika terhadap peningkatan kemampuan komunikasi matematik siswa sma
penggunaan metode co-op co-op dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa smp
model pembelajaran osborn untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa
pembelajaran matematika dengan model reciprocal teaching untuk meningkatkan kemampuan penalaran logis siswa sma
pengaruh implementasi model pembelajaran quantum matematika terhadap peningkatan kemampuan berpikir logis siswa smp
penerapan model pembelajaran generatif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sma
perbandingan metode kompresi huffman dan dynamic markov compression (dmc)
penerapan model experiential learning dalam upaya meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa sma
upaya meningkatkan pemahaman konsep matematika dengan model pembelajaran auditory, intellectually dan repetition menggunakan peta
meningkatkan pemahaman matematik siswa sma pada pokok bahasan invers fungsi melalui gabungan pendekatan langsung dan tidak langsung
deficiency dua penaksir pada distribusi keluarga eksponensial dengan satu parameter
pembelajaran matematika dengan menggunakan model treffinger dalam upaya meningkatkan kemampuan penalaran adaptif siswa
studi tentang hubungan antara kemampuan kognitif matematika dengan kemampuan kognitif ipa dan bahasa indonesia untuk siswa smp brain based learning dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa sma
pengaruh model pembelajaran kreatif treffinger terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa smp
pembelajaran matematika dengan metode inkuiri terbimbing untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa
pengaruh pendekatan problem based learning (pbl) dalam pembelajaran matematika terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa smp
adaptasi model clis (childern learning in science) pada pembelajaran matematika dalam upaya meningkatkan kreativitas siswa
pengaruh pemberian tugas creative mind map setelah pembelajaran terhadap kemampuan kreativitas dan koneksi matematik siswa sma
pembelajaran matematika berbasis masalah terbuka (open-ended problem) untuk meningkatkan kemampuan penalaran deduktif siswa sma.
pengaruh penerapan model learning cycle dalam pembelajaran matematika terhadap hasil belajar siswa smp
regresi logistik multinomial
analisis antrian dengan tingkat kedatangan berdistribusi poisson
pembelajaran matematika dengan penyajian masalah terbuka melalui pendekatan contextual teaching and learning untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa smp
perbedaan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika berbasis kontekstual antara pembelajaran kooperatif tipe stad dan pembelajaran konvensional
pengaruh pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual berbasis media kartun terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa
upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa smp melalui model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (nht) pada pokok bahasan bangun ruang.
spread spectrum image steganography menggunakan aproksimasi rasional pada fungsi probit
pengaruh model pembelajaran generatif dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan penalaran induktif siswa
analisis regresi logistik berganda
pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan metakognitif untuk meningkatkan
kemampuan pemecahan masalah matematika siswa
pembelajaran geometri dengan model pembelajaran van hiele untuk meningkatkan kemampuan penalaran deduktif siswa ma
aplikasi model thinking aloud pairs problem solving (tapps) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa sma
perbandingan kemampuan penalaran siswa smp antara yang memperoleh pembelajaran matematika
melalui model group investigation (gi) dengan model ekspositori
pembelajaran tutor sebaya transaktif untuk meningkatkan kemampuan penalaran induktif matematika siswa smp
pengaruh metode penemuan dengan seting pembelajaran cooperative learning tipe kancing gemerincing dalam pembelajaran matematika terhadap kemampuan penalaran induktif siswa
algoritma dan pemrograman peramalan data runtun waktu dengan metode perataan (average)
upaya meningkatkan kemampuan penalaran dari komunikasi matematis siswa sma melalui pembelajaran matematika dengan pendekatan pemecahan masalah
penerapan model pembelajaran experiential learning dalam upaya meningkatkan kemampuan penalaran deduktif siswa sma
pembelajaran matematika dengan model problem based instruction (pbi) dalam upaya meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa sma
penggunaan model connected mathematics task (cmt) untuk meningkatkan kemampuan penalaran induktif generalisasi siswa smp
pencarian lintasan terpendek pada perjalanan antarkota di bali menggunakan algoritma branch and bound
penerapan model advance organizer dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan conceptual understanding matematis siswa sma
pengaruh model ‘kuasai’ terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa smk
penerapan pendekatan brain based learning dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kompetensi strategis siswa
pengaruh pembelajaran matematika dengan teknik scaffolding terhadap kemampuan representasi matematis siswa smp
model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) dengan teknik probing untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa
penerapan metode personalized system of instruction (psi) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep dan komunikasi matematis siswa smp
aplikasi metode servqual terhadap tingkat kepuasan pelanggan puskesmas
pengaruh pembelajaran matematika menggunakan pendekatan advokasi berbasis masalah terbuka terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa smp
perbandingan efektivitas penggunaan alat peraga konvensional/riil dengan alat peraga maya offline dalam pembelajaran matematika terhadap hasil belajar siswa smp
pengaruh pembelajaran melalui strategi heuristik terhadap kemampuan berpikir kritis siswa sma
penggunaan multimedia interaktif pada model pembelajaran savi (somatic, auditory, visual, intelektual) dalam materi geometri untuk meningkatkan kemampuan spatial sense (tilikan ruang) siswa
implementasi pembelajaran matematika dengan menggunakan strategi working backward dalam upaya meningkatkan kemampuan penalaran matematik siswa smp
pengaruh pendekatan pembelajaran problem posing terhadap kemampuan representasi matematik siswa smp
implementasi metode accelerated learning dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan
kemampuan penalaran matematis siswa sma
pengaruh pembelajaran ‘kuasai’ terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa smp”.
aplikasi regresi logistik untuk mengetahui variabel yang mempengaruhi kebiasaan merokok
peningkatan pemahaman konsep matematis siswa melalui pemberian tugas concept mapping pada akhir pembelajaran
pengaruh model pembelajaran problem based instruction terhadap kemampuan penalaran
dan tingkat kecemasan siswa dalam pembelajaran matematika
karakteristik integral mcshane di ruang euclid
pengklasteran data dengan menggunakan divisive analysis method (diana)
penerapan pendekatan pembelajaran bridging analogy untuk meningkatkan kemampuan metakognitif matematika siswa smp studi eksperimen terhadap siswa kelas viii smpn 1 cibiuk garut
pengaruh implementasi model pembelajaran creative problem solving (cps) dengan teknik two stay-two stray (ts-ts) terhadap kreativitas dan ketuntasan belajar siswa
penerapan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) untuk meningkatkan kemampuan penalaran logis siswa smp
peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa sekolah menengah pertama melalui pembelajaran dengan metode penemuan dan penemuan terbimbing
aplikasi uji gugus scott-knott dalam bidang pertanian
aplikasi basis data untuk sistem informasi keuangan kepegawaian
penerapan model pembelajaran missouri mathematics project (mmp) dalam upaya meningkatkan penalaran dan kemandirian belajar siswa sma
penerapan model pembelajaran m-apos dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan pemahaman relasional siswa
meningkatkan berpikir kritis siswa smp menggunakan pembelajaran dengan model project based learning
penerapan pembelajaran matematika dengan pendekatan realistik melalui pemodelan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa sma.
pembelajaran matematika dengan menerapkan model pembelajaran pencapaian konsep untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa smp
aplikasi teori permainan dalam menentukan pangsa pasar penjualan susu
pengaruh penerapan strategi ”paikem” dengan pendekatan indirect instruction dalam pembelajaran matematika terhadap peningkatan kemampuan penalaran adaptif siswa smp
aplikasi steganografi lsb (least significant bit) modification unsur warna merah pada
data citra digital
peningkatan kemampuan penalaran induktif matematik siswa yang memperoleh pembelajaran
contextual teaching and learning
pengaruh penggunaanmodel laps-heuristic (logan avenue problem solving-heuristic) terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa sma
peranan pohon keputusan (decision tree) dalam pengambilan keputusan pada pembelian sepeda motor yamaha
penerapan model pembelajaran novick untuk meningkatkan kemampuan penalaran logis siswa smp
penerapan model pembelajaran siklus belajar (learning cycle) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa smp
pengembangan strategi pembelajaran intertekstual pada submateri perkembangan teori atom
untuk kelas x
pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe co-op co-op terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa sma dalam matematika studi eksperimen terhadap siswa kelas xi man 1 sumedang
penerapan pembelajaran matematika dengan strategi student team heroic leadership untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa
pembelajaran matematika dengan metode thinking aloud pair problem solving (tapps) untuk meningkatkan penalaran adaptif siswa sma
meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa melalui pembelajaran berbasis masalah
pembelajaran matematika dengan menggunakan model learning cycle dalam upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa sma
pembelajaran matematika dengan pendekatan problem posing untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa smp

upaya meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan operasi hitung pada pecahan melalui pembelajaran matematika berbasis masalah di kelas vii
penerapan model pembelajaran siklus belajar 7 e untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa smp
pengaruh metode thinking aloud pair problem solving (tapps) dalam pembelajaran matematika terhadap kompetensi strategis (penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii smp n 14 bandung)
pembelajaran matematika dengan strategi heuristik polya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa
penerapan model pembelajaran learning cycle 7e untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa smp
penerapan model pembelajaran vak (visual, auditori dan kinestetik) berbasis open-ended problem untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa
pembelajaran matematika dengan menggunakan model learning cycle dalam upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa sma (penelitian eksperimen terhadap siswa kelas x sma negeri 1 soreang
penggunaan media pembelajaran berbasis ict sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematik dalam topik dimensi tiga terhadap siswa kelas x madrasah aliyah sunan pandanaran yogyakarta.
penerapan model pembelajaran aptitude treatment interaction (ati) dalam upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa
meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa smp melalui penerapan
pendekatan creative problem solving (cps) (suatu penelitian eksperimen terhadap siswa kelas vii smpn 14 bandung)
penggunaan model connected mathematics task (cmt) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sma
(penelitian eksperimen terhadap siswa kelas x sma negeri 9 bandung)
penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share (tps) untuk meningkatkan
kemampuan komunikasi matematis dan kepercayaan diri siswa smp
penggunaan model pembelajaran van hiele untuk meningkatkan kemampuan berpikir geometri siswa smp dalam tahap pengurutan
penerapan model pembelajaran missouri mathematics project (mmp) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa smp
regresi logistik ordinal
mendeteksi pencilan (outlier) dalam analisis komponen utama robust dengan metode minimum covariance determinant (studi kasus pada data weather-related geo-hazard assessment model for railway embankment stability)
metode recursive least square pada analisis regresi (contoh kasus kebutuhan pemakaian listrik pln tarif pelanggan rumah tangga bandung utara)
penerapan metode personalized system of instruction (psi) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematik siswa (penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 12 bandung)
pembelajaran kooperatif tipe think-pair-square untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa smp (penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii smpn 29 bandung)
model advance organizer untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa sma. (penelitian eksperimen terhadap siswa kelas x sma negeri 14 bandung)
peningkatan level berpikir geometri van hiele melalui pembelajaran berbasis masalah
berbantuan cabri geometry (penelitian eksperimen terhadap siswa smp negeri di lembang
kelas vii semester 2)
pembelajaran matematika dengan menggunakan metode penemuan sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan penalaran induktif siswa sekolah menengah pertama
(suatu penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 26 bandung)
perbandingan kemampuan representasi matematis siswa
sekolah menengah atas yang pembelajarannya menggunakan pendekatan double loop problem solving dan pembelajaran konvensional
(suatu penelitian eksperimen terhadap siswa kelas x sman 1 baleendah)
pengaruh model pembelajaran advance organizer terhadap peningkatan hasil belajar matematika siswa smp
(penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii smpn 29 bandung
tahun ajaran 2008/2009)
perbandingan kemampuan koneksi matematik siswa yang pembelajarannya menggunakan model creative problem solving (cps) dengan siswa yang pembelajarannya menggunakan model konvensional
(studi eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 12 bandung)
pembelajaran matematika melalui metode pembelajaran personalized system of instruction (psi) untuk meningkatkan prestasi belajar siswa smp
implementasi pendekatan open-ended untuk meningkatkan kemampuan penalaran siswa smp kelas vii
penerapan pembelajaran matematika melalui pendekatan problem posing terhadap kompetensi strategis siswa sma
model pembelajaran berbasis proyek dalam meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa sma.
pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan pendekatan problem posing dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa.
pembelajaran matematika dengan pendekatan pemecahan masalah matematis terbuka untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa sma.
penggunaan metode think cow dengan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan penalaran logis siswa
quaternion sebagai perluasan dari bilangan kompleks
teori antrian model mi/gi/1 dengan menggunakan disiplin pelayanan prioritas non-preemptive
penggunaan teknik probing-prompting pada pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa smp
pembelajaran matematika dengan model pembelajaran berprograma tipe bercabang untuk meningkatkan kemampuan kognitif matematik siswa smp
(suatu penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas vii-b smpn 27 bandung)
analisis dan usulan strategi pemasaran dengan menggunakan metode importance performance analysis (ipa) dan correspondence analysis (ca)
upaya meningkatkan pemahaman geometri pada siswa smp dengan menggunakan model pembelajaran savi (somatis, auditori, visual, intelektual)
meningkatkan kemampuan koneksi matematik siswa smp melalui pemodelan berbasis pembelajaran matematika realistik
penerapan model pembelajaran discovery learning (belajar penemuan) untuk meningkatan hasil belajar fisika siswa
pengaruh penerapan model pembelajaran missouri mathematics project (mmp) dalam pembelajaran matematika terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sma
(suatu penelitian eksperimen terhadap siswa kelas x sma negeri 1 lembang)
pengaruh model advance organizer dalam pembelajaran matematika terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa sma
(penelitian eksperimen terhadap siswa sma negeri 15 bandung kelas x tahun ajaran 2008/2009 semester genap)
analisis tensor dan aplikasi schouten tensor
model antrian multiple channel multiple phase
(studi kasus di rumah sakit jiwa provinsi jawa barat)
pembelajaran matematika melalui pendekatan reciprocal teaching untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dan kemandirian belajar siswa
(suatu penelitian eksperimen terhadap siswa kelas vii smpn 4 cimahi)
penerapan model pembelajaran auditory intellectually repetition (air) dalam pencapaian kemampuan representasi matematis siswa
analisis korelasi kemampuan kognitif matematika dengan kemampuan kognitif ipa dan bahasa indonesia pada siswa kelas xii sma berdasarkan hasil tes soal ujian nasional
(studi deskriptif korelasional terhadap siswa kelas xii sma jurusan ipa di bandung berdasarkan klaster tahun ajaran 2009/2010)
studi komparatif hasil belajar matematika siswa laki-laki dan perempuan melalui model pembelajaran multiple intelligences
(penelitian eksperimen terhadap siswa kelas vii smp negeri 15 bandung tahun ajaran 2009/2010)
peningkatan strategic competence (kompetensi strategis) siswa smp melalui pembelajaran matematika menggunakan tugas bentuk superitem
(suatu studi eksperimen terhadap siswa kelas viii smp pasundan 3 bandung tahun ajaran 2009/2010)
penerapan model pembelajaran mind mapping dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematika siswa sma
pengaruh penerapan model pembelajaran advance organizer dengan peta konsep terhadap peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa
desain didaktis konsep operasi bentuk aljabar pada pembelajaran matematika smp
penerapan pendekatan contextual teaching and learning (ctl) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis matematis siswa smp
penerapan model core dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa
pemodelan penyakit malaria di provinsi jawa barat dengan regresi zero-inflated poisson
aplikasi analisis data uji hidup dalam penentuan nilai dana cadangan santunan pada perusahaan asuransi jiwa
(studi kasus pada produk asuransi jiwa berjangka)
metode permukaan respon dan aplikasinya dalam menentukan wilayah robust
upaya meningkatkan pemahaman konsep geometri dengan menerapkan pendekatan contextual teaching and learning (ctl) pada siswa mts nu al hikmah semarang.
aplikasi metode kalman filter diskrit
dalam peramalan banyaknya pemotongan sapi potong lokal di jawa barat
aplikasi pewarnaan titik pada penyimpanan bahan kimia
menggunakan algoritma saturated degree ordering (sdo), algoritma largest degree ordering (ldo),
dan kombinasi keduanya (sdo-ldo)
model pembelajaran kooperatif
tipe think pairs share (tps) untuk meningkatkan
kemampuan pemahaman konsep segitiga pada siswa
kelas vii b semester 2 mts roudlotush sholihin
jemur-kebumen
upaya meningkatkan kemampuan pemahaman siswa
terhadap konsep segiempat melalui metode inkuiri
di mts al-khairiyah pabuaran
penerapan pendekatan matematika realistik untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa pada konsep geometri
upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas vii a mts ma’arif nu 10 krenceng kabupaten purbalingga tahun pelajaran 2010/2011 pada materi segiempat
dengan model kooperatif learning tipe jigsaw
penerapan pembelajaran menggunakan pemberian tugas bentuk superitem pada metode diskusi
terhadap peningkatan kemampuan penalaran adaptif matematis siswa sma
meningkatkan kemampuan generalisasi matematik siswa sma melalui pembelajaran dengan model investigasi kelompok
faktorisasi tunggal pada ring komutatif tanpa elemen kesatuan
penerapan model pembelajaran tutor sebaya transaktif untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematik siswa sma studi eksperimen terhadap siswa kelas xi ips sma negeri 1 cisarua bandung barat
upaya meningkatkan kemampuan representasi matematik siswa smp dengan penerapan model pembelajaran conceptual understanding procedures (cups) penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii salah satu smp negeri di kabupaten purwakarta
pembelajaran matematika dengan menggunakan metode improve untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematika siswa smp
penerapan model pembelajaran quantum dalam upaya meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa sma studi eksperimen di kelas x sman 15 bandung
penentuan harga opsi put amerika menggunakan metode binomial
pengendalian kualitas dengan metode t2 hotelling studi kasus pada produksi susu murni di koperasi peternakan bandung selatan
aplikasi regresi linear berganda dalam menentukan pengaruh kualitas layanan terhadap tingkat kepuasan pelanggan study kasus kepada pelanggan speedy di kota bandung
meningkatkan kemampuan pemahaman konsep
dan kemandirian belajar siswa dalam pembelajaran matematika melalui pemberian tugas terstruktur
(studi eksperimen terhadap siswa kelas viii suatu smp negeri di kota bandung)
penerapan model osborn untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa sma (studi eksperimen terhadap siswa kelas x di suatu sma).
penerapan model pembelajaran problem-based instruction untuk meningkatkan kemampuan kreativitas matematika siswa.
penggunaan metode accelerated learning untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas viii mts al fatah sidomoro buluspesantren kebumen pada topik kubus dan balok
pendekatan kontekstual dengan teknik scaffolding untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa smp (studi eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 40 bandung)
upaya meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematik siswa kelas viii b mts nu al hidayah getassrabi gebog kudus pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar melalui metode inkuiri.
penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay – two stray dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa sma (studi eksperimen terhadap siswa kelas x sman 9 bandung)
desain didaktik konsep luas daerah segitiga pada pembelajaran matematika smp
desain didaktis bahan ajar problem solving pada konsep luas daerah lingkaran
penerapan model pembelajaran advance organizer dengan multimedia untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa
(studi eksperimen terhadap siswa kelas viii suatu smp negeri di kota bandung)
penerapan strategi pembelajaran student team heroic leadership dalam upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa
(penelitian eksperimen terhadap siswa kelas x di sman 5 bandung)
penerapan model pembelajaran induktif versi hilda taba dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa smp
(penelitian eksperimen terhadap siswa kelas vii-8 di suatu smp negeri di kota bandung semester genap tahun ajaran 2010-2011)
desain didaktis konsep luas daerah trapesium pada pembelajaran matematika smp
meningkatkan kemampuan pembuktian pada pokok bahasan trigonometri melalui pembelajaran dengan menggunakan peta konsep (concept-mapping)(penelitian eksperimen terhadap siswa kelas x di suatu sma di bandung)
upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran novick
(studi kuasi eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri di bandung)
penerapan model pembelajaran interaktif dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan penalaran adaptif siswa smp(suatu studi eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 44 bandung)
penerapan model pembelajaran generatif untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa smp(studi eksperimen terhadap siswa kelas vii smp negeri 44 bandung)
meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa smp melalui pendekatan pembelajaran matematika realistik(penelitian eksperimen pada kelasviii sekolah menengah pertama negeri 26 bandung tahun ajaran 2010/2011)
penerapan model pembelajaran knisley-mulyana dalam upaya meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa(studi eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 1 banjarsari
pada pokok bahasan garis singgung lingkaran)
penggunaan model kooperatif tipe student teams achievement division (stad) dengan media ict pada materi trigonometri untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konseppenelitian tindakan kelas pada siswa kelas x.a di madrasah aliyah al-inayah bandung
penerapan model pembelajaran pcl (problem centered learning) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik dan self regulated learning siswa smp(studi eksperimen terhadap siswa kelas vii smp negeri 30 bandung)
pembelajaran matematika berbantuan powerpoint untuk meningkatkan pemahaman persegi panjang siswa smp kelas vii(suatu penelitian tindakan kelas terhadap siswa smp negeri1teluk arguni tahun ajaran 2009/2010)
studi evaluasi kemampuan matematis siswa berdasarkan revisi taksonomi bloom di sekolah menengah atas negeri se-kota bandung (studi deskriptif analitik terhadap siswa sma negeri kelas xi ipa berdasarkan cluster di kota bandung tahun ajaran 2009/2010).
penggunaan hands-on activity dalam pembelajaran matematika melalui pendekatan kontekstual untuk meningkatkan pemahaman konsep bangun ruang (penelitian eksperimen terhadap siswa smp kelas viii)
penerapan pembelajaran matematika dengan strategi student team heroic leadership untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa (penelitian eksperimen terhadap siswa kelas xi sma negeri 22 bandung)
implementasi model pembelajaran kontekstual (contextual teaching and learning untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa mts al-inayah
pengaruh model air (auditory, intellectual, repetition) dalam pembelajaran matematika terhadap kompetensi strategis (strategic competence) siswa smp
peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa melalui model pembelajaran berbasis proyek (project based learning)
pendekatan problem posing pada pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan adaptive reasoning siswa smp
pengaruh pemberian tugas terstruktur berbasis aktivitas pada metode diskusi terhadap hasil belajar matematika siswa
teknik solve it! dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan reciprocal teaching untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa smp
pengaruh implementasi model pembelajaran missouri mathematics project (mmp) dengan teknik open ended terhadap peningkatan kemampuan kreativitas matematika siswa sma
pembelajaran matematika melalui pemodelan berbasis realistic mathematics education (rme) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa sma
pengaruh model brain based learning terhadap kemampuan penalaran adaptif siswa smp
pembelajaran matematika melalui brain based learning untuk meningkatkan kemampuan conceptual understanding dan procedural fluency
pengaruh penerapan model reciprocal learning terhadap peningkatan kemampuan komunikasi matematik
penerapan model savi (somatic, auditory, visual, intellectual) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa smp
pembelajaran matematika melalui model generatif untuk meningkatkan kemampuan penalaran adaptif siswa sma
pembelajaran matematika dengan menggunakan model investigasi kelompok untuk meningkatkan kemampuan penalaran adaptif matematis siswa sma
meningkatkan kemampuan penalaran dan komunikasi matematik siswa sekolah menengah pertama melalui model pembelajaran berbasis portofolio (portfoli- based learning)
pembelajaran matematika melalui model generatif untuk meningkatkan kemampuan penalaran adaptif siswa sma
pembelajaran matematika dengan menggunakan model investigasi kelompok untuk meningkatkan kemampuan penalaran adaptif matematis siswa sma
meningkatkan kemampuan penalaran dan komunikasi matematik siswa sekolah menengah pertama melalui model pembelajaran berbasis portofolio (portfoli- based learning)
pengaruh penerapan pendekatan problem centered learning (pcl) terhadap kemampuan penalaran induktif siswa smp
penggunaan metafora dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan pemahaman dan disposisi matematis siswa smp kelas viii
pengaruh model penemuan terbimbing berbasis kontekstual untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa smp studi eksperimen terhadap siswa kelas viii smpn 1 lembang tahun ajaran 2008/2009
penerapan model penemuan terbimbing untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa smp
pembelajaran matematika melalui pendekatan problem centered learning (pcl) untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa sma studi eksperimen pada siswa kelas x sma negeri 18 bandung
pembelajaran matematika dengan pendekatan metakognitif terhadap pencapaian kemampuan koneksi dan pemecahan masalah matematik siswa sma
penerapan model learning cycle 5e dalam pembelajaran matematika melalui pendekatan keterampilan metakognitif untuk meningkatkan kemampuan penalaran logis siswa sma
studi penelitian eksperimen terhadap siswa kelas xi ips sma negeri 9 bandung
peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa sma melalui penerapan pembelajaran generatif suatu eksperimen pada siswa kelas xi sma negeri 20 bandung
peningkatan kompetensi strategis siswa smp melalui metode penemuan suatu penelitian eksperimen terhadap siswa kelas ix smp n 1 lembang)
implementasi pendekatan open-ended untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa smp kelas ix
penerapan model pembelajaran siklus belajar (learning cycle) untuk meningkatkan kompetensi penalaran matematik siswa smp suatu studi kuasi eksperimen terhadap siswa kelas vii smpn 15 bandung
studi komparatif problem centered learning dengan discovery learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematik siswa penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 12 bandung
implementasi model pembelajaran conceptual understanding procedures (cups) sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa suatu studi eksperimen terhadap siswa kelas viii-f smp negeri 3 bandung
efektivitas pembelajaran matematika berbasis multiple intelligences dalam meningkatkan prestasi belajar siswa penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas vii smp negeri 15 bandung
pengaruh pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran arias (assurance, relevance, interest, assessment, dan satisfaction) terhadap prestasi belajar dan motivasi siswa smp penelitian eksperimen terhadap siswa kelas vii smp negeri 3 bandung semester ganjil tahun ajaran 2008/2009
pembelajaran matematika dengan menggunakan model kooperatif tipe group investigation (gi) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sma penelitian eksperimen terhadap siswa kelas x sma ywka bandung semester genap tahun pelajaran 2009/2010)
pengaruh implementasi model kuasai terhadap peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematik penelitian eksperimen terhadap siswa kelas vii smp negeri 1 batujajar semester genap tahun ajaran 2008/2009
implementasi pembelajaran matematika dengan pendekatan double loop problem solving (dlps) dalam upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa smp suatu penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii smp n 12 bandung
pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan kecerdasan emosional dan hasil belajar matematika siswa sma suatu penelitian eksperimen terhadap siswa kelas xi ipa sma negri 3 bandung
pengaruh implementasi strategi working backward terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa smp penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 26 bandung
kontribusi gaya belajar dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa sma negeri di kota bandung studi analisis deskriptif terhadap siswa sma negeri kelas xi ipa berdasarkan cluster di kota bandung tahun ajaran 2008/2009
pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan pemecahan masalah kontekstual untuk meningkatkan kemampuan berpikir matematik tingkat tinggi pada siswa kelas berbakat penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas vii akselerasi smp negeri 5 bandung
aplikasi analisis jalur untuk mengetahui pengaruh dari aktiva luar negeri, tagihan kepada pemerintah dan tagihan kepada perusahaan swasta terhadap jumlah uang yang beredar
pembelajaran matematika dengan metode inkuiri untuk meningkatkan kemampuan kompetensi strategis siswa sma suatu penelitian terhadap siswa kelas x sma ywka bandung
pembelajaran matematika dengan pendekatan pemecahan masalah sebagai upaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa smk suatu penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas 2 ea smkn 1 cimahi
penerapan teorema karakterisasi pada distribusi poisson dalam menghitung peluang memenangkan suatu permainan
pembelajaran matematika dengan menggunakan model conceptual understanding procedures (cups) sebagai upaya meningkatkan kemampuan penalaran induktif siswa penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas viii g smpn 3 margahayu)
perbandingan hasil belajar matematika antara siswa yang pembelajarannya diberi tugas mandiri dengan yang tidak (pembelajaran biasa) penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii di salah satu smpn di kab. bandung
pembaharuan peramalan pada data tidak stabil dengan menggunakan metode box-jenkins
matching dan penerapannya
peta kendali kualitas multivariat z-chart untuk proses autokorelasi dalam meningkatkan kualitas produk di industri teknik karet “inkaba”
penerapan strategi pembelajaran aktif tipe question students have pada pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sma suatu penelitian eksperimen terhadap siswa kelas x sman 6 bandung tahun ajaran 2011/2012
pengaruh penerapan metode personalized system of instruction (psi) melalui pendekatan pemecahan masalah matematis terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa sma penelitian eksperimen terhadap siswa kelas x sma negeri 9 bandung
studi komparatif kemampuan pemecahan masalah matematis melalui pembelajaran berbasis masalah terbuka dan pembelajaran berbasis masalah terstruktur
perbandingan tingkat kecemasan dan prestasi belajar matematika siswa antara siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan langsung dan siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan tidak langsung studi eksperimen terhadap siswa kelas x di sma bina dharma i bandung
pembelajaran matematika dengan menggunakan strategi means-ends analysis untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa smp
penggunaan model pembelajaran problem posing untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa sekolah menengah pertama studi eksperimen di kelas viii smp negeri 2 purwakarta
penerapan model pembelajaran missouri mathematics project untuk meningkatkan strategic competence dan productive disposition siswa smp suatu studi eksperimen terhadap siswa kelas vii smp negeri 26 bandung tahun ajaran 2010/2011
penerapan metode pembelajaran siswa aktif dengan teknik card-sort untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa smp
pembelajaranmatematikadenganteknikprobing-prompting untukmeningkatkankemampuankomunikasimatematissiswa smp
strategi siswa dalam menyelesaikan masalah persamaan garis lurus yang disajikan dalam bentuk realistik
analisis peningkatan hasil belajar segiempat dengan menggunakan pembelajaran teknik probing studi deskriptif di kelas vii mtss al-muklis cangkuang kabupaten bandung
pemahaman konsep irisan dan gabungan pada himpunan dengan pendekatan pemecahan masalah dalam sistem pembelajaran “active learning”
analisis terhadap tingkat ketuntasan belajar siswa dalam pokok bahasan kesebangunan dan kekongruenan melalui pembelajaran kooperatif studi deskriptif tentang ketuntasan belajar siswa di mts miftahul huda rawalo
kemampuan penalaran induktif dalam pemecahan masalah matematik pada materi pola bilangan penelitian desain di mts al-khoiriyah kota semarang kelas ix
tahun pelajaran 2009/ 2010
upaya meningkatkan kemampuan pemahaman siswa dengan menggunakan realistic mathematic education (rme)
strategi siswa dalam menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat penelitian desain di smp bina cendekia cirebon kelas vii
penggunaan model pembelajaran matematika interaktif berbasis komputer untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa sma
penerapan model pembelajaran berbasis komputer untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa sma
aplikasi skema pembagian rahasia pada graf sisi terwarnai
pengaruh pembelajaran matematika berbasis komputer terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa sma
peta konsep untuk menemukan luas daerah segi empat dengan metode pembelajaran inkuiri suatu penelitian desain terhadap siswa kelas viii b di mts al-mukhlis cangkuang soreang kabupaten bandung
pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan problem posing untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa smp
penggunaan model pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa mts ptk terhadap siswa kelas vii a mts miftahul huda rawalo
implementasi pendekatan open-ended untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa smp kelas viii
analisis tingkat ketuntasan belajar siswa dalam pokok bahasan aljabar dengan menggunakan strategi pembelajaran aktif studi deskriptif tentang ketuntasan belajar pokok bahasan operasi hitung aljabar di kelas vii mts negeri bintuhan kabupaten kaur bengkulu
transformasi matriks deret dirichlet holomorfik
strategi dan kesulitan siswa dalam memahami operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan pendekatan realistik suatu desain riset siswa kelas vii mts al-mukhlis kecamatan cangkuang kabupaten bandung
pengidentifikasian faktor yang mempengaruhi keputusan pelanggan dengan menggunakan teknik analisis faktor
penggunaan pendekatan kontekstual pada pembelajaran soal cerita pecahan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika penelitian tindakan kelas pada siswa kelas vii mts s miftahul huda tabir selatan kabupaten merangin
aljabar max-plus dengan elemen himpunan interval
model volatilitas exponential generalized autoregressive conditional heteroscedasticity (egarch)
model regresi data panel
perluasan model regresi cox proportional hazard dengan variabel terikat oleh waktu
analisis konjoin untuk memprediksi preferensi warga mengenai sistem pengelolaan air di kelurahan babakan surabaya kecamatan kiaracondong
analisis diskriminan untuk melihat kesalahan pengelompokan siswa
perbandingan model autoregressive integrated moving average (arima) dengan vector autoregressive (var) pada peramalan ekonomi
metode dekomposisi x-11-arima
perbandingan peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematik antara siswa yang memperoleh model pembelajaran transaktif dan tutor sebaya transaktif
meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa sma melalui model pembelajaran connected mathematics project (cmp)
meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan rasa percaya diri siswa sma dalam pembelajaran matematika melalui teknik probing
penerapan model pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan hasil belajar matematika berdasarkan kemandirian belajar siswa
pengaruh penggunaan connected mathematics task (cmt) terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa smp
penerapan model instruksional ddfk (definisi, desain, formulasi, komunikasi) problem solving untuk meningkatkan kemampuan penalaran adaptif
meningkatkan kompetensi strategis (strategic competence) siswa smp melalui model pbl (problem based learning)
implementasi strategi means-ends analysis untuk meningkatkan kemampuan siswa smp dalam komunikasi matematis
pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan keterampilan metakognitif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sma
pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan metakognitif untuk mencapai kemampuan pemahaman konsep dan penalaran matematis siswa sma
pengaruh penerapan model pembelajaran arcs (attention, relevance, confidence, satisfaction) terhadap peningkatan kemampuan komunikasi matematik siswa smp
pembelajaran matematika dengan menggunakan pemodelan berbasis realistic mathematics education (rme) untuk meningkatkan kompetensi stratejik matematik siswa smp
meningkatkan kemampuan penalaran adaptif siswa sekolah menengah atas melalui pemodelan berbasis realistic mathematics education (rme)
pembelajaran matematika dengan pendekatan metakognitif untuk mencapai kemampuan pemahaman dan komunikasi matematis siswa sma
pengaruh penerapan model pembelajaran investigasi kelompok terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa sma

Di atas telah kami sajikan daftar judul skripsi (TA) Pendidikan Matematika. Mohon maaf, jendela wanita tidak menyediakan link download contoh skripsi untuk Pendidikan Matematika. Biasanya contoh skripsi Pendidikan Matematika tersedia di masing-masing perpustakaan di kampus Anda.

Jangan lupa baca juga tips kesehatan bagaimana cara cepat hamil dan artikel dunia pendidikan lainnya yaitu download rpp dan silabus berkarakter untuk SD, SMP dan SMA terbaru dan terlengkap di situs kami.

Semoga saja kumpulan contoh judul tugas akhir jurusan program studi Pendidikan Matematika ini bermanfaat bagi Anda yang hendak menyusun skripsi. Semoga skripsi Pendidikan Matematika Anda dapat berjalan dengan lancar, selesai sesuai target dengan nilai ujian yang memuaskan.


Baca juga: soal try out sd klls 4, kumpulan judul skripsi matematika menarik dan terbaru, penemuan terbaru november 2014, pengertian minat kemampuan pemecahan masalah mata pelajaran ppkn, contoh alat peraga matematika terbaru, pertanyaan tentang kecemasan pada ibu hamil, SKRIPSI PBL MATEMATIKA, skripsi sistem informasi pembelian dan penjualan, soal tahap 2 lpun sd, penemuan terbaru 17 november 2014, MISKONSEPSI MATEMATIKA, mencari daftar contractor pembangunan rumah sakit di medan, jurnal tentang model pembelajaran PCL pada matematika, judul proposal pendidikan matematika terbaru, contoh soal rasio keuangan perusahaan, contoh soal program linear smk, contoh soal lomba ipa, contoh peta pikiran tentang pekerjaan, contoh contoh soal tentang himpunan, studi kasus pemasaran sosial